Celem konkursu było zwrócenie uwagi na różnorodność i bogactwo przyrody budzącej się do życia z zimowego snu oraz zachęcenie uczniów do wyjścia w teren i obserwacji przyrody. W konkursie mogli wziąć udział uczniowie z klas I - III. Przedmiotem konkursu było wykonanie albumu zawierającego co najmniej 5 fotografii przyrodniczych lub krajobrazowych ukazujących pierwsze oznaki wiosny, budzącą się do życia przyrodę, zmieniający się po zimie krajobraz. Fotografie należało wykonać samodzielnie. Uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie otrzymali nagrody w postaci książeczek, dyplomów oraz czekolady. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zachęcamy do brania udziału w kolejnych konkursach!

Osoby biorące udział w konkursie: Wiktor Jesionowicz kl. 2b, Joanna Świerzowicz kl. 2b, Rafał Kwiatkowski kl.2b, Patrycja Furtyka kl. 2b, Karolina Tarapata kl. 2a, Oliwia Sowa kl. 2a, Zapotoczny Madetko Aniela kl. 3c

                                                                                                   Edyta Kleszcz, Chmielewska Paulina, Jasińska Sylwia

Zdrowych, pogodnych ŚWIĄT WIELKANOCNYCH, przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.

Radosnego, wiosennego nastroju,  serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół

oraz dużo zdrowia w tym trudnym dla nas czasie.

INFORMACJA O WYNIKACH REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ

NA ROK SZKOLNY 2021/2022

Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 3 im. Władysława Broniewskiego w Świebodzicach informuje, że lista uczniów zakwalifikowanych i przyjętych do klasy pierwszej została wywieszona na tablicy ogłoszeń obok sekretariatu (I piętro).

W związku z obowiązującymi obostrzeniami dodatkowe informacje udzielane są pod nr telefonu 74 666 96 27 lub 783832009 w godzinach 8.00 - 14.00.

Dyrekcja Szkoły

Wracamy czasowo do nauki zdalnej w szkołach

Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. Również uczniowie szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych: sportowych, mistrzostwa sportowego, szkół z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego będą realizowali wszystkie zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. W pozostałych przypadkach zostają utrzymane dotychczasowe zasady.

Nowe zmiany obowiązujące od 22 marca do 11 kwietnia

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia, naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, szkoła ma obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców.

Co pozostaje bez zmian do 11 kwietnia

Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.  

Do 11 kwietnia zostaje przedłużone kształcenie na odległość dla szkół:

• ponadpodstawowych,
• szkół dla dorosłych,
• placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego.

Zasady działania szkół i placówek specjalnych pozostają również bez zmian.

Organizacja praktycznej nauki zawodu, w tym nauki dla uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, zostaje utrzymana na dotychczasowych zasadach.

Ponadto dyrektor szkoły nadal ma obowiązek organizowania nauczania zdalnego lub stacjonarnego na terenie szkoły ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub – ma taką możliwość – ze względu na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu.

Dyrektorzy szkół nadal mogą organizować uczniom klas ósmych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

Dyrektor szkoły, centrum lub placówki może udostępnić pomieszczenia w szkole, centrum lub placówce do przeprowadzania poszczególnych stopni konkursów, olimpiad lub turniejów, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Choć dinozaury dawno już wyginęły to nie przestają fascynować ludzi. Święto tych prehistorycznych stworzeń można spędzić na wiele sposobów – poczytać o ich zwyczajach i zachowaniach albo obejrzeć kultowy Park Jurajski.

Uczniowie na kole ekologicznym:

-oglądali wyjątkowy album o dinozaurach „Wyjątkowe dinozaury”,

-oglądali zdjęcie rentgenowskie czaszki gada,

-oglądali naturalnych rozmiarów dolną szczękę tyranozaura

-czytali informacje w albumie, a potem rozwiązywali quiz o dinozaurach.

Na zajęciach edukacyjnych uczniowie oglądali film pt.: „Dlaczego dinozaury wyginęły?”.

Uczniowie wykonywali również oryginalne prace techniczne pt.:”Wyspa dinozaura”. Zadanie sprawiło im wiele radości i satysfakcji.

p.Edyta Kleszcz

Zimowy krajobraz juz prawie znika zza okna. Nasi uczniowie klas szóstych postanowili oddać to jeszcze w swoich pracach plastycznych. Korzystając z prostych trików i nietypowych narzędzi stworzyli piękne prace przedstawiające mróz na oknach. Gratulujemy ciekawych pomysłów zwłaszcza, że niektórzy z nich taka zimę i mróz widzą po raz pierwszy w swoim życiu.

Prace plastyczne uczniów naszej szkoły wykonywane różnymi narzędziami malarskimi, między innymi pędzlem szczeciniastym, gąbkami czy kałankami.

p. Marzanna Wołoch

IDEA KONKURSU

W angielskiej wersji słowa „historia” („history”) wyraźnie da się zauważyć zaimek „his” (jego), a specjaliści niejednokrotnie powtarzają, że historia jest przez wieki pisana przez mężczyzn i uwzględnia głównie ich punkt widzenia. Tymczasem kobiety walczą dziś o „herstory”, uwzględnienie ich roli w dziejach, przypomnienie o pominiętych postaciach, które miały często zasadniczy wpływ na przebieg wydarzeń (…) – takie sformułowanie znajduje się na stronie fundacji naszej Noblistki – Olgi Tokarczuk. Ono zainspirowało mnie do zorganizowania tego konkursu. Historia jest domeną mężczyzn, a jednak wiele zależy od kobiet, które miały wpływ na losy świata. A jak to jest z naszym lokalnym środowiskiem, jaką historię tworzyły kobiety ze Świebodzic i okolic? Takie pytanie zadałam sobie, tworząc ten konkurs. Odpowiedź na nie mam nadzieję uzyskać, czytając prace uczniów, którzy wezmą nim udział.

Zapytajcie Wasze babcie, ciocie, sąsiadki (a może mamy?) – kobiety, które pamiętają czasy PRL-u – czasy trudne, wymagające wytrwałości, hartu ducha i umiejętności radzenia sobie w niedoborze czasu i środków… Kim wtedy były – robotnicami w okolicznych fabrykach, pielęgniarkami, lekarkami, sprzedawczyniami, a może opozycjonistkami, lub po prostu mamami i żonami, które dokonywały cudów, żeby w domach- w dobie kryzysu, niebotycznych kolejek i pustych półek – niczego nie zabrakło.

Bohaterki codzienności. Na pewno mają do opowiedzenia historie ważne, wzruszające, ciekawe. Odwiedźcie je, posłuchajcie, co mają do powiedzenia, spiszcie ich wspomnienia. Na pewno złożą się na interesującą herstorię – kobiecą wersję historii – równie ważną, równie istotną

Regulamin_Konkursu_Literackiego.pdf

Herstorie__-_Owiadczenia.pdf​​​​​​​