Nasze uczennice reprezentowały województwo dolnośląskie, Książański Park Krajobrazowy. Do tego etapu wiodła bardzo długa droga – począwszy od etapu szkolnego, przez gminny, parkowy (gdzie rywalizowały drużyny z okolic Książańskiego Parku Krajobrazowego) oraz wojewódzki. Jest to niesamowicie wymagający konkurs - zakres wiedzy, którą muszą wchłonąć uczniowie jest ogromny. Jest to wiedza z zakresu geografii, biologii parków krajobrazowych naszego województwa, wiedza ogólna przyrodnicza, wiedza dotycząca form ochrony przyrody. Dodatkowo każda edycja konkursu ma swoje hasło przewodnie – w tym roku były to ssaki, więc doszła konieczność rozpoznawania 60 gatunków ssaków Polski oraz mnóstwo informacji dotyczących tej gromady – cechy budowy, rozmnażanie, strategie życia, ochrona gatunkowa itd…Przez cały rok trwało przygotowanie do kolejnych etapów. Mnóstwo godzin spotkań w szkole, ogrom przygotowań ze strony uczennic i nauczyciela prowadzącego – pani Katarzyny Cabanek, nauczyciela biologii. Dziewczęta na każdym etapie były bezkonkurencyjne. 20.03.2024 odbył się we Wrocławiu etap wojewódzki, w którym nasza drużyna zajęła 1 miejsce. Warto tu nadmienić, że było to trzecie zwycięstwo w województwie naszej drużyny (choć w innym składzie) w przeciągu ostatnich trzech lat. Nagrodą za zwycięstwo w tym etapie był m.in. czytniki książek i 3-dniowy pobyt w Centrum Edukacji Ekologicznej Salamandra w Myśliborzu. Ostatnim etapem konkursu był ogólnopolski, zorganizowany przez Opolski Zespół Parków Krajobrazowych. Na ten etap przyjeżdżają drużyny reprezentujące wszystkie województwa wraz ze swoimi opiekunami ale również dyrektorzy i wojewódzcy koordynatorzy z ramienia parków krajobrazowych z całej Polski. Dyrektorem Dolnośląskiego Zespołu Parków Krajobrazowych jest pan Piotr Śnigucki, koordynatorem pani Katarzyna Kościelniak – Ossowska. Nasze uczennice były świetnie przygotowane. Do tego etapu dochodzi ogrom wiedzy o parkach krajobrazowych z całej Polski (teraz na szczęście po jednym parku z województwa) oraz umiejętność rozpoznawania tropów, śladów, odgłosów ssaków. Konkurencja była wielka –zjechała się tu przecież młodzież z wszystkich województw. Sam konkurs składał się z kilku etapów:- uczniowie pisali test dotyczący wiedzy o parkach krajobrazowych Polski oraz z wiedzy o ssakach;- rozpoznawanie (ze zdjęć) 30 gatunków ssaków. Każdy uczeń pisał samodzielnie, a następnie liczba punktów była sumowana. Ostatnim etapem była gra terenowa, która chyba dla każdej drużyny była zaskoczeniem, gdyż poza wiedzą biologiczną, geograficzną, konieczna była umiejętność rozpoznawania drzew po ich liściach i owocach lub szyszkach, rozpoznawanie śladów i tropów ale nie tylko ssaków, ale również ptaków.Gdy wszystkie drużyny ukończyły grę terenową nastało nerwowe oczekiwanie na wyniki.Wyniki odczytywane były przez dyrektora Opolskiego Zespołu Parków Krajobrazowych.Najpierw wyczytane zostały drużyny nagrodzone za udział, potem od szóstego do czwartego miejsca.Wtedy wiadomo było już, że nasze uczennice są na podium. Okazało się, że są najlepsze – najlepsze w całej Polsce. Alicja, Maja, Basia – ich niesamowity wkład pracy przez cały rok zaowocował tym niesamowitym zwycięstwem. Dziewczyny dostały piękne nagrody – dobre lornetki, plecaki, albumy i inne drobiazgi, no i oczywiście punkty rekrutacyjne do szkoły średniej. Wszyscy gratulowali dziewczętom i nauczycielce sukcesu, dumny był również dyrektor Dolnośląskiego Zespołu Parków Krajobrazowych. Sam wyjazd konkursowy trwał 4 dni, podczas których uczennice czekały liczne atrakcje: wycieczki, spotkanie z Marcinem Kostrzyńskim (autorem filmów przyrodniczych i książek przyrodniczych), wyprawa do geoparku (jednego z czterech w Polsce), zjazdy torem saneczkowym i wiele innych. Dziewczęta są szczęśliwe, tak jak ich nauczycielka – biolog Katarzyna Cabanek. Takich uczniów nazywa perełkami.Warto dodać, że dwa lata temu uczniowie z tej szkoły również zajęli I miejsce w Polsce – wówczas konkurs odbywał się w województwie Wielkopolskim, a w skład drużyny wchodzili: Miłosz Piotrowski, Zofia Ślusarczyk i Julia Trólka.
p.Katarzyna Cabanek
